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宁夏长庆高级中学开展“书香校园”创建活动实施方案
来源: 点击数:2227次 更新时间:2017-3-28 1:12:35

宁夏长庆高级中学开展“书香校园”创建活动实施方案

------朗朗书声伴我成长,浓浓书香溢满校园

为进一步贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》和《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知精神》,全面迎接教育厅对宁夏回族自治区中小学第三批“书香校园”创建活动的检查考核,根据《宁夏回族自治区中小学第三批“书香校园”创建活动实施方案》的要求,经校领导研究,决定在我校开展“书香校园”创建活动,以继承和弘扬中华民族优秀传统文化,广泛传播读书学习理念,兴起学校读书热潮,使全校师生养成良好的阅读、书写习惯,提高全体师生的人文素养,深化校园文化建设,进一步促进素质教育的全面实施,创建区级“书香校园示范性高中”,营造“人人爱读书、多读书、读好书”的浓厚的书香校园氛围。现制定如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神,坚持素质教育,坚持全面发展,通过开展“书香校园”刨建活动,培养学生的阅读兴趣,提高学生书写能力,从而提升学生的审美情趣和文化品质,引领广大师生更加广泛深入地感悟文学经典和书法艺术的魅力,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华优良传统文化的自觉性。

二、活动主题:“诵读经典诗文,书写规范汉字”

三、组织机构:成立宁夏长庆高级中学开展“书香校园”创建活动领导小组

长: 叶勇军   金蔚

副组长: 马廷喜  陈少娟  任克建 包忠勇

员: 庞志涛   李儒鼎   刘建明  张玉生  李世平

王西安 顾同刚 吕治林 王建平 陈华 王勇  马文玺  各部门副主任  各年级部副主任  各班班主任 全体语文师

美术教师

四、“书香校园”创建活动主要内容及实施方案

第一部分:“诵读经典诗文”教育活动主要内容及实施方案

(一)积极谋划,科学决策,将书香校园的创建工作融入学校的办学理念之中。本学期,学校领导班子充分认识到了开展“书香校园”活动的重要意义,明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此,在学校的学期工作计划中将书香校园的创建工作融入到了学校的办学理念之中,要求以创建“自治区书香校园”为契机,进一步浓厚校园文化气息,鲜明地提出了“诵读经典诗文,书写规范汉字”的理念,以开展丰富多彩的课内外读书写字活动为载体,积极推进书香校园创建工作。
(二)成立组织、加强领导,使书香校园的活动有序化、规范化。

为使“书香校园”创建的活动有序化、规范化,学校专门成立了由校长、书记为组长,四名副校长为副组长,有关中层干部和相关学科教师为成员的书香校园创建活动领导小组,具体指导书香校园活动的开展,确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

(三)大力宣传、广泛发动,为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。

1、在学校例会上,由校领导动员广大师生积极参与“书香校园”创建活动。

2、利用广播站、学校微信平台等媒体和橱窗展板等宣传栏,大力宣传诵读经典诗文的重要意义,为书香校园活动的创建营造浓郁的读书氛围。

3、利用星期一晨会,组织学生开展“书香校园”的国旗下专题演讲。

4、语文老师、美术老师和班主任经常在早读、课堂上、班会上,引导学生积极参与“书香校园”活动。

5、在校园内张贴与“书香校园”有关的宣传标语。例如:

与经典同行,为生命阅读。

让读书成为习惯,让书香洋溢校园。

留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

读书,最美的姿态;好书伴我成长。

读书自古有乐,书香最能致远。

与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵(横幅)。

读书,为精神打底;读书,为人生奠基(横幅)。

读写合一,知行合一,天人合一!

读书,给精神打底;学习,为人生奠基。

让校园溢满书香,让心灵徜徉书海!

读书为理想展翅,学习让生命飞翔!

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”

创建书香校园,打造文化名校。

让读书成为习惯,让积累成就辉煌。

阅读能够改变人生的宽度和厚度。

诵读文化经典,传承中华文明。

读书求知明理,和谐进步创新。

每天读书一小时,每月阅读一本书。

知识就是力量,知识改变命运。

(四)以身立教,率先垂范,做好学生阅读的引路人。

1、“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”全体教师身居教学第一线,理所应当成为学生心目中一本活生生的大书、好书,成为阅读的旗舰、知识的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。为了让每一位老师读好书,学校给每一位教师发了一本《论语》《史记》等,要求每位教师认真阅读,做好读书笔记,这样既提高了教师自身的修养,又起到引导学生去广泛阅读的作用。

2、制定学生阅读计划,定期推荐学生阅读书目。书香校园的建设,学生要多读书,读好书,语文教师就有必要向学生推荐中外经典作品,做学生阅读的引导者。为此向学生推荐以下经典书籍,供学生阅读:

高一年级:《论语》《孟子》《荀子》《老子》《庄子》《巴黎圣母院》;高二年级:《高老头》《老人与海》《家》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《堂吉柯德》;高三年级:《大卫科波菲尔》《钢铁是怎样炼成的》等。
(五)立足课堂,强化教学,引领学生走向广阔的阅读天地。
1、落实阅读课时计划,保证学生课外阅读时间。为了保证学生阅读的时间,根据我校的实际情况,规定各班每周必须开设一节阅读课,教务处在课程表中明确标示(可以把自习课中的一节改为阅读课)。
2、做好课内向课外的拓展延伸,引领学生坚持课外阅读。这项工作主要由语文老师负责落实,主要通过早读课、语文课落实课内的经典诵读,课余时间拓展课外的经典诵读。如何有效地拓展呢?应该是课内激发学生的阅读兴趣,指导阅读的方法,提供课外阅读的相关书目。如果课内教学某个作家的作品,课外可以拓展阅读作家的其他作品,达到进一步对作家作品的深入认识。也可以是与课内文章相似的篇目,达到比较与欣赏的目的。还可以是课内文章的其他章节,达到完整阅读一部作品的目的。课内向课外的拓展性阅读,成为引导学生课外阅读的重要的也是十分有效的方式。

(六)搭建平台,开展丰富活动,让学生徜徉在美好的阅读生活中。

1、制定学校整体阅读活动规划。我校要创建并申报“自治区级书香校园”,必须举全校之力,上下一心,群策群力。要研究制定学校当前的阅读计划、短期阅读计划和中长期的阅读计划,为书香校园的创建做出全面科学、切实可行的总体规划。对领导班子成员、中层科级干部、一线教师、教辅后勤人员、三个年级不同学生的阅读经典的书目范围、阅读数量、读书心得或笔记数量都应做出明确的规定。这样,阅读的任务明确,要求具体,便于执行落实和督促检查。
2、开展“书香班级”创建活动。要求各班制定切合班级实际的学期阅读计划和年度阅读计划,作为班级阅读活动的指南,以保障阅读活动有序进行。学校根据班级活动计划,参与活动,并将活动情况作为考核“书香班级”的条件。

3、组织各类实践活动。为了丰富学生的课外生活,倡导并浓厚“书香校园”的氛围,以年级为单位,开展各类观赏活动,如了解历史名人资料展、校史展、班级图书角、文化长廊、学生优秀作品展等等。通过这些活动来扩大学生的视野。
4、组织专题竞赛活动。为了推动课外阅读活动,每学期都要举办不同形式的专题活动,如美文诵读、征文比赛、阅读名著竞赛、演讲比赛等。通过这些活动激发学生的阅读兴趣。

(七)加大投入,科学管理,提高图书馆使用的效率。
1、加大资金投入,定期购置新书。为了保证学校图书馆图书的数量和质量,每学期学校都要投入一定的资金添置新书。

2、宣传发动,提高图书借阅频率。为了提高图书的使用效率,各位班主任老师利用班会时间宣传发动,鼓励学生多到图书馆借阅,图书馆每天对学生开放,学生可以到图书馆借阅,让学生可以有一个比较广阔的阅读选择。

(八)表扬先进,榜样导行,促进课外阅读活动向纵深推进。

1、开展“书香班级”“读书明星“评比活动。为了调动教师、学生参与课外阅读的积极性,学校将定期举办“书香班级”和“读书明星”的评比活动。以此引领学生热爱读书。
2、每学期进行一次名著阅读知识竞赛,并对优胜学生进行颁奖。

第二部分:“书写规范汉字”教育活动主要内容及实施方案

根据教育部《中小学书法教育指导纲要》,结合我校的具体情况,决定开展“书写规范汉字”教育活动,培养和提高广大师生的书写水平,具体内容如下:

1、充分发挥课堂主渠道作用。一是我校要按照教育部《中小学书法教育指导纲要》要求,开齐开足书法教育课程,在高一年级开设写字课,在高二年级开设书法课;二是书法教育坚持“五有”,即要有课时安排、学生有教材、教师有培训、教学有教案(教学大纲)、学校有评价机制。

2、学校要提供书法教育保障。学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料,并创造条件设置专用的书法教室。

3、积极开展课外书法教育活动,成立书法兴趣小组推进书法特长生的训练、教学。

4、每学期举办1-2次全校性的书法比赛和展示活动,并且积极组织学生参加全国、省、市、县书法大赛,邀请书法家到校举行讲座,进行书法教育指导。

五、活动时间安排

(一)宣传发动阶段:2017年3月

1、制定学校书香校园建设实施方案

2、挂出“书香校园”创建宣传标语,开展广泛宣传活动

3、安排一次国旗下讲话 发出“诵读经典诗文,书写规范汉字” 的倡议

4、“书香校园”创建启动仪式;班级文化建设启动。

5、印发《中学生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》

6、开启“周月季读书计划”、落实课前三分钟和每日三读计划

7、图书馆开放图书集体借阅,并且阅读课继续对学生开放

(二)组织实施阶段:2017年4月---2017年6月

1、利用家委会和各班“家长微信群”,号召家长建好“家庭图书角”

2、以班为单位召开“诵读经典诗文,书写规范汉字”主题班会

3、各班建立班级“书香园地”或“图书角”

4、高一高二年级开展一次书法比赛

5、开通校园广播站、校园网“书香校园”主页

6、文学社活动;优秀作文征集与发表

7、阅读名著知识竞赛(高一、高二)

8、开展师生读一本好书活动

9、以“我与好书”、“好书伴我成长”为主题举办一次读书征文、演讲比赛

10、举办一次教师“硬笔书法比赛”活动

(三)总结表彰阶段:2017年7月

1、统计各班图书借阅情况

2、书香班级、书香家庭、书香教师、书香少年评选

3、读书手抄报、读书心得、读书笔记评比

4、书香校园建设学期总结

(四)向上级申报阶段:2017年8月

对照《宁夏长庆高级中学创建“书香校园”考核评分细则》的要求,汇总各类资料(文字、图片、视频),形成申报材料,报送自治区教育厅基础教育处,参加“自治区级书香校园”的评选。

总之,全校师生要在创建书香校园活动中,积极探索,勇于创新,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源,不断把创建活动引向深入,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,让师生生活在浓郁的读书氛围中享受无尽的快乐,促进师生人文素养的不断提升,保证我校被成功评选为“自治区级书香校园”。

评分细则

宁夏长庆高级中学

2017年3月28日

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